“考后空洞征”永远存在，但相应的激情撑抓体系永远空白，也表示了青少年激情健康老练的短板。卫健部门和老练部门需要协同业动，在中小学阶段加强贫窭老练和激情率领的老练，柔软学生们的激情健康，作念好青少年健康服务。举例配置家庭、学校与病院互迎合营的机制北京天使，实时发现、正确处理青少年激情健康问题，严防为主，防治纠合。

一年一度的高考季落下帷幕，一些考生会嗅觉五色无主，不知所措，大致因过度火暴等激情问题影响平时生存。频年来，这一欣忭渐渐激励柔软，被称为“考后空洞征”。

高考搁置，高三学子由高强度的垂危情状短暂参加松懈情状，会一时难以允洽；关于高考收货，当然亦然有东说念主恬逸有东说念主忧。在这种情况下，不少考生就会受到“考后空洞征”的困扰。从往年的申饬来看，“考后空洞征”形成的悲催并非个案。

不仅是国内考生，在海外，一些国度的高中毕业生也受到“考后空洞征”的困扰。他山之石，不错攻玉，一些国度的作念法值得鉴戒。如在韩国，鉴于高考带来的激情后遗症，每逢这个本事，韩国各地老练部门和健康部门齐会开展学生激情健康专项职责。在欧洲国度，好多青少年机构配备了专科的提醒员，不仅能为学生提供激情提醒，还有实用性的学业服务携带。

要驻扎“考后空洞征”，馬來西亞華人群最初需要家长了解宠爱这一欣忭，加强对孩子的不雅察引导。面前，一些家长很在乎孩子的高考收货，对孩子的激情情状柔软未几，反而会加剧孩子的“考后空洞征”。对此，家长要更新意识，诊疗心态。关于高考失利的孩子，家长要多一些饱读吹与引导，让孩子意识到还有更多成才的路可供遴选。学校和诚恳也需柔软这一问题，加强家校合营，共同作念好孩子的“东说念主生导师”，匡助孩子化解多样不良心扉。必要时，也可匡助考生寻求专科的激情率领、激情盘问，饱读吹孩子多参加户外行径、体育行径，与同龄东说念主结伙出游等。

“考后空洞征”永远存在，但相应的激情撑抓体系永远空白，也表示了青少年激情健康老练的短板。不仅有高中毕业生的“考后空洞征”问题，有揣摸夸耀，青少年已成为抑郁症的高发群体，而我国中小学生激情拦阻患病率在21.6%以上，天下有3000万17岁以下的儿童和青少年受到心扉拦阻和激情行径问题困扰。

对此，卫健部门和老练部门需要协同业动，在中小学阶段加强贫窭老练和激情率领的老练，柔软学生们的激情健康，作念好青少年健康服务。举例配置家庭、学校与病院互迎合营的机制，实时发现、正确处理青少年激情健康问题，以严防为主，防治纠合。“考后空洞征”等激情健康问题获取有用处罚，青少年才调健康成长。