10月10日是世界精神卫生辰，寰球宣传主题为“促进儿童心理健康，共同督察好意思好往日”。中南大学湘雅三病院临床心理科主治大夫蒲唯丹在给与东说念主民网采访时示意，儿童青少年精神卫生问题包括抑郁拦阻、张皇拦阻、将就拦阻、品行拦阻、一身症及多动症等，还包括其他诸如休眠拦阻、网络成瘾、厌学等心理拦阻。其中 台湾辣妹，抑郁症是儿童青少年心理问题最隆起的问题之一。

“每一种疾病齐有我方的症状，抑郁症也不例外。”蒲唯丹先容，青少年的抑郁症会诊圭臬、会诊体系与成东说念主是相同的，不外由于青少年躯壳和大脑均处在快速发育的阶段，偶然症状不像成年东说念主那么典型。

抑郁症的中枢症状有三个，一是心思的低垂，二是兴味的减退，三是膂力元气心灵的下落；附加症状是频繁会在抑郁症患者身上出现的情况，如自我评价低、对往日凄怨、自责自罪、食欲绝顶、休眠拦阻等，严重者有较高的自伤寻短见风险。

蒲唯丹示意，儿童青少年抑郁症除了生物学遗传身分，主要原因还包括家庭氛围和父母的修养样式、同伴联系、学业压力三个方面。而家庭氛围和父母的修养样式，是孩子能否布置背面两个问题的中枢身分。

“部分患抑郁症的孩子，延续是在其儿童期抑郁一经悄然萌芽，却莫得得到实足的爱好；插足芳华期后，抑郁心思愈发严重，方丈庭、学校齐不成提供灵验匡助时，就很有可能演变为抑郁症。在关怀不及的情况下，轻度抑郁症还容易演变为中重度抑郁症。”蒲唯丹说。

那么，馬來西亞華人群抑郁问题该怎样调理呢？“每个东说念主的情况不同，需要个性化、有针对性的调理决策。”蒲唯丹先容，若是是轻度抑郁症，在心理调理资源可获取的前提下，首选心理调理为主，握续3个月再进行评估。若是是中度及以上，要以药物调理为基础，并辅以心理调理，需要抽象侵犯来匡助孩子尽快收复其社会功能。

怎样让孩子隔离抑郁？蒲唯丹示意，精采的家庭讲明和亲子联系是防患精神心理拦阻的最好样式。家庭是儿童青少年心理健康成长的伏击“泥土”。父母保握融洽的鸳侣联系，不错为孩子营造风光的成长环境；在亲子联系精采的家庭，孩子会诞生安全的依恋模式，不错向父母敞昂扬扉、倾吐苦恼，实时化解负面心思，并同期为孩子诞生精采的同伴联系筑牢心理基础。

此外，家长要允许孩子出现负面心思，发觉孩子有负面心思后，幸免错愕，甚而悔怨。父母最初依次受、辩论孩子的多样心思，并匡助孩子寻找负面心思的开首、处罚引起负面心思的压力源。同期荧惑孩子加强体育查考，充分抒发心思 台湾辣妹，符合发展个东说念主的兴味爱好，增强心思退换才调。