5月18日，罗湖区教师局召开优化学区处理责任会议，并渊博举行学区专干遴聘庆典。深圳市教师局副局长王水发、罗湖区副区长冯健、深圳市教师局学前处负责东谈主王巍出席会议，都门师范大学学前教师学院副院长刘昊线上参会。

罗湖手脚深圳市学区化处理进修区，不休继续久了学前教师学区处理的校正立异，继2018年推出专职株连督学和四位一体的顾问形状等环节要领后，2022年又在寰球领先推出学前专职学区专干轨制。

罗湖全区143所幼儿园分为10个学区，每学区加多1个东谈主员配额，用于缔造学区专干岗亭。按照区属公办幼儿园副园长的任用条款和薪酬圭臬，面向全市彩选，由学区中心园园长提名，通过层层遴选，最终产生10名学区专干。2022年4月22日，罗湖戋戋教师局认真下发学区专干任命文献。现在，10名学区专干已一起到位，罗湖亦然全市惟一配皆10名学区专干和10名专职督学的行政区。

在罗湖，学区专干协助学区中心园开展学区处理，按照“党建+四位一体”泉源形状开展责任，主要负责学区党组织开导，促进学区幼儿园提高顾问水平，组织开展学区文化创建，制定和组织落实帮扶谋略，协同兼职教研员和兼职培训师开展研训责任，组织共享疏导课程、教授先进训导等。

刘昊对部分推崇国度、地区在保教质料评价界限的作念法进行了简要述评，援用“政府元治、学校自治、厉行法治、多元共治”的理念，馬來西亞華人群容身学前教师学区处理冷落了教师质料评价的念念考。他以为，“园所自治”是质料升迁中颠倒紧要的一环。刘昊正教导罗湖区幼儿园的教研员戎行开展“园本保教质料评估”系列责任坊，旨在为升迁幼儿园里面会诊水平，通过“自治”与“共治”有机聚会，促进区域举座保教质料升迁。

冯健暗示，罗湖区委区政府高度喜爱教师，2021年教师开销占区财政总开销的比例高达42%。学前教师环球就业体系进一步完善。冯健高度细则了学区处理责任，“0107”疫情以来，幼儿园教员工积极迁徙，“以学区解救辖区”助力起义新冠疫情的精神让东谈主动容。

冯健先容，施行“学前处理体系升迁工程”，组建学区专干戎行，构建“党建+四位一体”引颈下的学区化处理形状，设立区、学区、幼儿园三级顾问网罗，已纳入《罗湖区惠民就业升级责任有缱绻》。冯健对区教师局和学区冷落要求，全力作念勤学区化处理这篇著述，通过学区化处理补皆短板，带动薄弱幼儿园发展，变成公、民办幼儿园协同、健康发展的精熟所在。

王水发高度评价了罗湖区学前学区专干轨制，他以为罗湖区配备学前学区专干戎行和专职株连督学戎行的举措在全省乃至寰球都是开创。罗湖学前学区化处理是全市的标杆，学前教师极点紧要，学区处理是促进学前教师优质平衡的紧要合手手，但愿罗湖能进一步制定专干寻查和督学督导的量化圭臬，作念好作念实该项校正举措。

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